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国家电网公司五统一是什么

来源:https://www.31344.com 时间:2024-07-15 编辑:admin 手机版

一、国家电网公司五统一是什么

“五统一”要求,统一价值理念、统一发展战略、统一企业标准、统一行为规范、统一公司品牌。

统一价值理念。就是要坚持以人为本、忠诚企业、奉献社会的企业理念,全面加强企业伦理道德建设,将公司使命、宗旨、愿景、企业精神和核心价值观,贯穿于公司各层级、各单位,形成共同的思想认识和一致的价值取向。

统一发展战略。就是要在全公司推行统一的战略目标、战略途径、工作思路和工作方针,自上而下保持战略的高度一致性和协同性,保证战略的有效落实。

统一企业标准。就是要在公司各层级、各业务领域实行统一的管理标准、技术标准、工作标准,做到凡事都有章可循、有标准可依。

统一行为规范。就是要全面落实公司员工守则、基本礼仪规范和三个十条等规章制度,培养良好的职业道德和行为习惯,做到遵纪守法、言行一致,自觉维护国家利益和企业利益。

统一公司品牌。就是要塑造统一的国家电网品牌,构建公司内外基于价值认同的信任关系,将优秀的企业品质转化为强大的社会影响力和感召力。

二、市场后进入者应当采取什么战略?赢得市场!!!

建议你,首先把你对手怎么做的先弄明白了,或者从对方那边挖过个比较好的业务员,从中了解他们的经营模式, 做到知己知彼。

再就是做好宣传很重要,做一些海报,或者大的策略,声势浩大一点,一个明星的演唱会,再在演唱会上推出你的产品。

一些优惠眷,十返三活动,购买多少可以带家人香港游之类。游泳馆的门票,看好客户群的需要进行优惠活动

三、通过学习人际沟通这门课你最大的收获是什么

生活中有很多现象、细节都是平常没有注意到的,但是却是很重要的。

通过学习人际沟通这门课程,能让我把书中学到的理论与学习工作中所遇到的问题结合在一起,分析在过去的学习工作中所遇到的问题,总结出经验,在点滴的积累过程中,让我有很深体会,也深深的意识到学习这门课程的重要性和学习它的意义,它潜移默化的影响我的生活,在与人交住的同时让我有着很大的感触,重大的收获。

沟通就是双方的互相理解,简单来说,它分为两个部分:我理解你,你理解我。怎样才能做到我理解你呢,就需要洗耳恭听,察言观色,换位思考和求同存异。而怎样做到你理解我呢,就需要明白说什么以及怎么说,也就是第一,要说的真实不说假话,第二要说的简洁不说废话。紧接着老师讲解了管理沟通的目的原则和策略。管理沟通有三大目的:传递信息,达成目的和建立关系。通识它有三大原则:学习做人,明辨事理和掌握技巧。管理沟通主要有八大策略:明确沟通目的,调整心态,选择合适的时间空间,选择合适的沟通方式,学会聆听,善于表达,换位思考和学会妥协。这便是课堂上吴老师给我们讲解的管理沟通的一些基本理论。

四、创新思维的五大策略

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,而创新思维是依据生活中的各种现象加以选择、分析、综合,然后加以艺术塑造的思维方式。下面是由我整理的,谢谢你的阅读。

一、集体激励策略

集体激励策略也叫头脑风暴法,意即象暴风骤雨一样给头脑以猛烈的冲击,碰撞出思维的火花。

集体激励策略是围绕一个主题,召集若干有关人员开畅谈会,要求与会者在较短时间内自由地、尽可能多地提出自己的想法。为保证人人畅所欲言,思维不受阻碍与压抑,会议必须遵守四条基本原则:①对提出的各种方案暂不作任何判断评价。②鼓励自由思考、标新立异、语出惊人。③以获得想法的数量而非质量为目标。④鼓励“锦上添花”,改进或联合他人的设想。

集体激励法的实质,是创造了一种思维相互撞击,借集体力量产生“共振效应”的情景。在这种相互启发、相互激励、相互感染的氛围中,能有效地打破个人固有观念的束缚,摆脱思维的僵化、迟钝状态,焕发禁锢的想象力。研究表明,这种团体式的自由联想力,比独自一人时,增加65--93%。

二类比思考策略

类比思考是根据两物件的相似关系受到启发而产生类推的一种解决问题的思考策略。由于事物间有形态相似、结构相似、功能相似、因果关系等的相似,因此类比也可相应分为形态类比,结构类比……。

类比是以比较为基础的。许多在质上不同的现象,只要服从相似的规律,就往往可以用类比来研究。通常,我们将陌生的物件与熟悉的物件比较,未知与已知物件比较,这样往往可以由此物及于彼物,由此类及于彼类,产生启发、提供线索、触类旁通。类比是科学发现、发明的重要方法。例如,我国人工牛黄的培育成功就得益于人工珍珠培育的方法。牛黄是牛的胆结石,天然牛黄甚为稀少,价格昂贵。从将少量异物塞入河蚌内,便可育成珍珠的人工育珠方法得到启发,在牛胆囊中埋入异物,形成了胆结石,而获得了人工牛黄。又如武器设计师通过分析鱼鳃启闭的动作,成功设计出手枪的自动结构,衣机师受到机枪连射的启发而发明机枪式播种机。

值得注意的是,类比策略是根据两者的相关性、相似性来进行推理解决问题的。因而,两者的相关是本质的、必然的、主要的,则解决问题的可能性就大,否则就校为此我们在运用类比解决问题时,一走要注意认真分析物件之间的共有属性,善于发现本质的、主要的、必然的相关性质,以使问题得以成功解决。

三对立思考策略

对立思考即指从已有事物、理论或经验等完全对立的角度来思考、使问题得到创造性解决的一种思维方法。例如,从火箭向空中发射,而将火箭改为向地下发射,从而发明出一种探地火箭就属对立思考。

对立思考法的要旨是设立对立面。对立面的设定可人为创设。有时对立的情形在现实生活中并不存在,但可以在“思想实验”中将这种对立的极端构思出来,在建立了对立的两端后,还要善于从对立的两极端看到其存在的深刻统一性。因而这种对立的创造思维过程,通常在心理历程上要经历四个连续的步骤:树敌----破阵----包摄----建构。树敌,指给予限制性条件,以造成一种极例置于原理论的适用范围之外。破阵,指从原理论的对立面出发,与原理论相比较,通过质疑、诘难,以暴露原理论的误区或打破旧理论的局限。包摄,当两极例充分对立矛盾,又都充分为证据所支援不能舍弃任何一个,于是出路就在于把二者结合起来,从综合思路考虑,提出新假说修改原理论,以把新事实包容进来。建构,指在明确的理论目标和包摄融合的前提下,建构一个更为普通适用的新理论。诚然,以对立方式思考,也许在第二阶段“破阵”时就能创造性地解决问题。当两极端都存在适用范围时,这时才需要进一步的包摄、建构。对立思考法是以违背原理论的规范、违反原理论预期的姿态出现的,是一种打破原有认识局限,突破思维定势的一种有效方法。

四转换思考策略

转换思考策略即指通过事物之间的转换,而使本事物最终获得解决的一种方法。转换思考策略是一种在没有直通的道路上走间接道路,巧妙绕过障碍物的思考方法。通常在问题解决中,由于某种原因,常常不能直接分解或组合该事物,以至该课题难以解决。这时就需另辟思路,通过解决它事物而使本事物获得解决。

如我国曾有这样一个以转换思考策略解决问题的事例:有一个县令要求精确地算出本县的面积,而该县的边界弯弯曲曲,犹如蚯蚓,用通常的方法难以计算。一 个木匠却想出了巧妙的方法,他将该县地图画在一块平整、光滑、均匀的木板上,然后称出该木板一平方厘米的重量,再称出这块“木板地图”的重量,根据两者重量的比较,轻易地算出了该县的实际面积。这种把量面积,算面积问题巧妙地转换为“称面积”称木板,由于木板重量易得,由此“称出”了该县面积。

又如我国著名的曹冲称象,阿基米德在人的影子和身体一样长时,通过测塔影的长度得到金字塔的高度均是该方法运用的精彩例项。在数学学科中的数形转换,用代数方法解决几何问题,或用几何方法解决代数问题也可称得上是这种方法的原理在具体学科中的应用。

每当我们用常规思路、习惯思路解决问题受阻时,就应转而想想,能否不直接解决该问题,通过其它问题的解决转换为该问题的最终解决,或者能否借用解决其它问题的方法解决该问题,若经常用此思路进行思考,一些百思不得其解的问题也许并不难解决。

五分合思考策略

分合思考策略是将思考物件的有关部分分开或合并,设法找到解决问题的新思路、新方法的思维方式。

美国阿波罗登月总指挥韦伯Waybur说:“阿波罗计划中没有一项新技术,都是现成技术,关键在于综合”。磁半导体的研制者菊池城博士说:“我认为搞发明有两条路:第一条是全新的发明;第二条是把已知其原理的事实进行组合。”

可见组合方法己成为比较公认的创造性思考方式。由于事物的组合方式不同,事物也就显现出不同的性质,形态或功能。

小学生喜爱的橡皮头铅笔的发明就是典型的组合思路的运用。铅笔和橡皮原来是分开的,一天美国人威廉Willian到朋友家玩,看到他的朋友正在用铅笔画画,铅笔的一端绑着一块橡皮,于是得到了启发,产生了“要是有一种带橡皮的铅笔,人们使用起来不是就方便了吗?”的想法,通过努力终于发明了橡皮头铅笔。又如蘸水笔与墨水瓶的合并,出现了书写方便的自来水笔;镭射与音乐的结合,造成了有色听觉;喷气推进原理和燃气轮机相结合,发明了喷气式发动机;微波技术与针灸技术进行组合,创造了微波针灸仪。组合可以是结构上的组合,如橡皮头铅笔的发明,也可以是技术手段与技术手段的组合,如微波针灸仪的出现,甚或可以是原理与技术手段的组合,如喷气式发动机的创造。

组合思路产生了众多的创造发明。但能否采用组合思路,这要看合并后是否有比原来两个单一产品有更大的价值或有新的用途,如不符合这一原则就如画蛇添足,适得其反。

与“组合”相反的是“分离”。德国化学家欧立希Owlillshi就是在分离思维的指导下研制出“606”药的。“606”的前身是“阿托什尔”,这种药可以杀死害人的锥虫,但也可使人双眼失明。由于这种使人生畏的副作用,一些研究者放弃了研究,而欧文希则运用分离思路,找到了改变药品化学结构的巧妙方法,消除了副作用,成功地研制出挽救患者生命的“606”。

关于创新思维的小故事

海尔企业文化

海尔企业文化是被全体员工认同的企业领导人创新的价值观。

海尔文化的核心是创新。它是在海尔二十年发展历程中产生和逐渐形成特色的文化体系。海尔文化以观念创新为先导、以战略创新为方向、以组织创新为保障、以技术创新为手段、以市场创新为目标,伴随着海尔从无到有、从小到大、从大到强、从中国走向世界,海尔文化本身也在不断创新、发展。员工的普遍认同、主动参与是海尔文化的最大特色。当前,海尔的目标是创中国的世界名牌,为民族争光。这个目标把海尔的发展与海尔员工个人的价值追求完美地结合在一起,每一位海尔员工将在实现海尔世界名牌大目标的过程中,充分实现个人的价值与追求。

创新思维的名言警句

1. 新的研究表明,智慧包括大量的使普通人也能大显神通的技能。

2. 创造力是最珍贵的财富,你有这种能力,能够把握生活最佳的时机,缔造伟大的成就。别忘了你是导演编剧兼演员。

3. 蜜蜂则采取一种中间的道路,它从花园和田野里面的花采集材料,但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料。--培根

4. 手脑双全,是创造教育的目的。

5. 独创常常在于发现两个或两人以上研究物件或设想之间的联络或相似之点。--贝弗里奇

6. 国学生思维活跃,动手能力和创造精神强。

7. 异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩,这是每一个青年和善感的人所必需的。--巴乌斯托夫斯基

8. 一些陈旧的不结合实际的东西,不管那些东西是洋框框,还是土框框,都要大力地把它们打破,大胆地创造新的方法新的理论,来解决我们的问题。--李四光

9. 人类的创新之举是极其困难的,因此便把已有的形式视为神圣的遗产。--蒙森

10. 同是不满于现状,但打破现状的手段却不同:一是革新,一是复古。--鲁迅

11. 我们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。--斯迈尔斯

12. 中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

13. 一个人想做点事业,非得走自己的路。要开创新路子,最关键的是你会不会自己提出问题,能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步。--李政道

14. 在创造家的事业中,每一步都要三思而后行,而不是盲目地瞎碰。--米丘林

15. 如果学习只在模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。--高尔基

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