个人觉得大学生该如何提高创业能力: 途径一:大学课堂、大学图书馆与大学社团
创业者通过课堂学习能拥有一门过硬的专
\/知识，在创业过程中将受益无穷;大学图书馆
通常能找到创业指导方面的报刊和图书，广泛阅读能增加对创业市场的认识;大学社团活动能锻炼各种综合能力，这是创业者积累经验必不可少的实践过程。
途径二:媒体资讯
一是纸质媒体，人才类、经济类媒体是首要选择。例如比较出名的《21世纪人才报》、《21世纪经济报道》、《IT经理人世界》等。
二是网络媒体，管理类、人才类、专业创业类网站是必要选择。例如比较出名的《中国营销传播网》、《中华英才网》、《中华创业网》等。
此外，各地创业中心、创新服务中心、大学生科技园、留学生创业园、科技信息中心、先导民营企业的网站等都可以学到创业知识。
途径三:与商界人士广泛交流
商业活动无处不在。你可以在你生活的周围，找有创业经验的亲戚、朋友、同学、网友、老师交流。在他们那里，你将得到最直接的创业技巧与经验。这更多的时候比看书本的收获更多。你甚至还可以通过Email和电话拜
访你崇拜的商界人士，或咨询与你的创业项目
有密切联系的商业团体，你的谦逊总能得到他们的支持。
途径四:曲径创业
先就业、再创业是时下很多学生的选择。毕业后，由于自己各方面阅历和经验都不够，能够到实体单位锻炼几年，积累了一定的知识和经验再创业也不迟。
先就业再创业的学生跳槽后，所从事的创
业项目通常也是在过去的工作中密切接触的。
而在准备创业的过程中，你可以利用与老板交流的机会获得更多的来自市场的'创业知识。
途径五:创业实践
直正的创业实践开始干创业意识萌发之
时。大学生的创业实践是学习创业知识的最好途径。
间接的创业实践学习主要可借助学校举办的某些课程的角色性、情景性模拟参与来完成。例如积极参加校内外举办的各类大学生创业大赛、创业计划书大赛、发明专利展赛、工业设计大赛等，对先导企业家成长经历、对先导企业经营案例开展系统研究等也属间接学习范畴。
总之，直接的创业实践学习主要可通过课余、假期在外的兼职打工、求职体验、参与策划、参与市调、试办公司、试申请专利(知识产权
局)、试办著作权登记(版权局)、试办商标申请(工商局)、业余参加某些职业知识与证书班培训等事项来完成;也可通过举办创意项目活动、参加或参观高交会展览、创建电子商务网站、谋划书刊出版事宜、尝试做自由撰稿人等多种方式来完成。
创业的能力在创业过程中十分重要，同时，创业能力时靠我们通过实践和学习，一步一步的提升。对于大学生创业能力的提升，需要我们给自己先明确一个目标，逐渐提升自己的能力，并且，在我们学习专业课的同时，我们需要提高自己的动手能力和思维能力。只有学的更多，做的更多，想得更多，创业的机会和成功率才会更高！
对于大学生创业意识个能力的提升，可以通过下面几种途径：
1、先就业再创业。应届大学毕业生最大的劣势是无工作经验，所以我们急需积累和学习一定经验之后再谋高就。如果没有就业的经验，那么创业就很难成功。就业可以增加自己的接触面，不仅可以积累工作经验，还能拓宽自己的人脉。要知道，人脉在创业过程中也是非常重要的一个因素。在就业的过程中，应届毕业生可以快速的丰富自己，同时对于自己创业想法的可行性及目标有一个更加清晰的定位。
2、积极主动，敢于竞争。主动积极就业，相信自己的自主创业能力。在创业和就业过程中要敢于竞争，面对失败，总结经验，逐渐成熟。而不是被自己的拖延症打垮，消极面对就业，那便无法保证能积极面对创业和创业后带来的困境。
3、将自己的兴趣融于创业中。敢于选择自己喜欢的岗位，在自己喜欢了解的比较多的行当创业，因为兴趣是最好的老师，大学中除了学知识，更多的是增强自己的能力以及发现自己的特长和爱好。
4、多关注些财经类新闻，了解一些创业成功者的经验，以及吸取他们在创业中失败的教训，尽量避免自己今后在创业中遇到同样的问题。学习他们创业时的那些精神和方式，为自己的创业打下一定基础。
5、树立正确的创业意识。包括市场意识、竞争意识、个性意识、创新精神和创业品质等。创业意识可能因为偶然刺激而产生，也可能是逐渐积累而引发的慎重决策。
6、通过各种渠道积极参加实践活动，培养自己的创业能力是关键。实践环节能使大学生在校期间积累创业经验，它是培养创业能力的有效途径。大学生可以在参加活动中来了解社会、了解市场，并锻炼自己的能力。所以大学生在校期间要积极参与创业实践活动，如大学生创业大赛、创业计划书大寒等。其次，大学生还可通过参与社团活动、兼职打工、社会调查等活动来接触社会、了解社会。
提高大学生的创业能力需要从多方面着手，如激发大学生的创业意识和创业热情，让他们认识到创业的机遇和挑战，鼓励他们敢于创新和突破；加强创业教育和创业培训，让他们了解创业政策、创业流程、创业案例等，增强创业知识和创业技能；开展各种创业活动和创业比赛，让他们有机会实践自己的创业想法、展示自己的创业项目、接受他人的创业评价、获取他人的创业支持；营造良好的创业氛围和创业环境，让他们感受到社会的关注和鼓励，激发他们的创业信心和创业动力。
当然是在学校多组织一些关于这方面的活动和课题，比如我们学校的创业课，老师会让小组为单位设计一款产品，让学生自己组织售卖，以此来提高大学生创业的能力和积极性。